ХАРАКТЕРИСТИКА МУЗЕЯ

Характеристика краеведческого музея

Школьный краеведческий музей ГУО «Круговец – Калининская средняя школа Добрушского района» Добрушского района Гомельской области.

Ул. Ленина 2, а/г Круговец – Калинино, телефоны: 5-06-11, 5-32-79

E-Mail: krkalinino_detsadscool@mail.gomel.by

Профиль музея – краеведческий

Директор школы – Деблик Ольга Владимировна

Руководитель музея – Марченко Кристина Сергеевна

Музей открыт 30 октября 1993г. (приказ №37 от 30.10.1993г.)

1. Материальное обеспечение

Музей ленинской солидарности народов был создан в 1962 году в Круговец-Калининской 8-летней школе директором школы Гольдиным М.М.

В 1983 году экспонаты музея были перенесены в здание новой школы.

В 1993 году был в средней школе открыт краеведческий музей. Основателями музея были учителя Демиденко Алексей Афанасьевич и Лупик Иван Федосович. Именно они внесли особый вклад в развитие музея. В этом же году руководителем музея была назначена Радченко Валентина Петровна.

В 1993 году музей был расположен в рекреации 1 этажа. В 2002 году музей располагался в отдельном помещении на 1-м этаже школьного здания.

В связи с реконструкцией здания и с переводом в школу детского сада музей в 2014 году был размещён в кабинете истории на 3-м этаже школьного здания, занимает два помещения общей площадью 93 м². 1-е помещение - выставочный зал, 2-е для хранения музейных фондов. В рекреации 2-го этажа расположена экспозиция «Спадчына», в рекреации 3-го этажа находится экспозиция «Послевоенный быт».

Световой режим: в кабинете насчитывается 4 окна, окна затемнены при помощи жалюзи темного цвета, освещение при помощи ламп дневного света. Сигнализации, решеток нет.

2. Фондовая деятельность

Количество единиц в основном и вспомогательном фондах – 1360 единиц. С момента последней паспортизации поступило в фонд 292 единицы.

Каждый предмет принимается по записи в книге, в которой указывается фамилия, имя, отчество человека, сдавшего предмет, место, откуда поступил предмет.

В основной фонд заносятся подлинные музейные предметы, в научно-вспомогательный - копии фотографий, документов, архивные справки, муляжи т.д.

Наибольший интерес представляют следующие экспонаты: икона ХVIII века (белорусская школа иконописи), кузнечные изделия 1803 г., книга «Новая земля» 1958 г.издания (подписи всех членов Союза писателей БССР), и книга «Кобзарь» 1949 г. и 1951 г. издания (подписи всех членов Союза писателей Украины), фронтовые письма, плетеные изделия из соломы, лозы, военная форма генерала, майора, сержанта времен СССР, тканые ручники, белорусская национальная одежда, кремневые орудия стоянки древнего человека, монеты царствования Елизаветы, Екатерины II, Николая I, Николая II, Александра II, гончарные изделия.

3. Экспозиционная деятельность

Экспозиции периодически обновляются (1 раз в месяц). Они распределены по темам и разделам. Составлен тематико-экспозиционный план, который включает следующие графы: 1) тематическая структура, 2) названия экспозиционного комплекса, 3) экспонаты комплекса, 4) характер экспонатов, 5) местонахождение экспонатов, 6) тексты экспонатов. В экспозиции предусмотрена интерактивная площадка, где дети сами могут погрузиться в прошлое¸ соприкоснуться с историей: вышить салфетку, сплести корзинку, написать фронтовое письмо, погладить бельё, посидеть за настоящей школьной партой, слепить горшок и т.д.

Отдельно сделаны экспозиции, посвященные знаменательным датам.

Экспозиции музея

1. Её величество – школа.
2. Мягкая и твёрдая этнография.
3. Память.
4. Быт наших предков конца 19- начала 20 ст.

В музее размещены следующие экспозиции:

Великая Отечественная война. Экспозиция посвящена событиям в период немецко-фашистской оккупации д. Круговец-Калинино. Материалы рассказывают о партизанах-земляках, о партизанских отрядах, действовавших на территории Добрушского района. В разделе «Они освобождали Круговец» собраны материалы о боевых действиях 65-й армии под командованием генерал-майора Батова П.И., освобождавшей нашу деревню и наш район, а также о воинах, погибших при освобождении нашей территории и захороненных на территории Круговец-Калининского сельского Совета.

«Имена, овеянные славой». Эта экспозиция рассказывает о земляках – Героях Советского Союза и полных кавалерах орденов Славы, уроженцах Добрушского района, а также Гомельской области.

«Никто не забыт, ничто не забыто». Раздел посвящен памяти односельчан, ушедших на фронт, не вернувшихся домой, партизанам, отдавшим жизнь за свободу Родины. Здесь хранятся сведения о воинах, письма фронтовиков, их фотографии. Собраны материалы о тех, кто вернулся с фронтов, фотографии о встречах с ветеранами.

«У них на сапогах пыль афганских дорог».  В этот раздел входят биографические сведения, фотографии, альбомы, посвященные воинам-интернационалистам, бывшим ученикам нашей школы.

4. Экскурсионная деятельность

Проводя экскурсии, посвященные истории нашего края, каждый раз убеждаешься в важности и необходимости экскурсионной работы. Для учащихся разработаны экскурсии, которые имеют насыщенную, познавательную и разнообразную программу, учитывая возраст экскурсантов, организуются пешеходные экскурсии по историческим и памятным местам Добрушского края: «Монумент Дружбы – символ дружбы славянских народов»; «Река Жеведа – живая вода дружбы», «Добруш – город над Ипутью», «Памятники и культовые сооружения нашего района», «Ткачество на Добрущине». С целью профориентации учащихся проведены экскурсии на производства: ОАО «Гомельстекло» филиал «Гомельский ГОК», ЗАО «Добрушский фарфоровый завод», ОАО «Добрушская бумажная фабрика «Герой труда», Тереховский хлебозавод в аг.Тереховка.

Сегодня экскурсия выходит далеко за рамки познавательного процесса.  Она – одна из форм пропаганды здорового образа жизни, достижений народного хозяйства, науки и культуры, неотъемлемая часть активного отдыха. Каждой экскурсии предшествует огромная, кропотливая работа. Понимая всю важность воспитания гражданской позиции, в ходе экскурсий прививается детям любовь к своей малой родине, к памятникам истории, национальным традициям и обычаям. В процессе экскурсии для учащихся открывается новое, расширяется их кругозор, используются современные технологии и методы, квесты. Например:

Что наши предки называли праником?

а) украшение;

б) орудие труда;

в) элемент одежды.

Для чего использовался праник ?

а) месили   тесто;

б) отбивали лен;

в) мыли белье.

Найдите в экспозиции праник и покажите, как им пользовались.

Что наши предки называли рубелем?

а) предмет посуды;

б) денежный знак;

б) орудие труда.

Для чего рубель использовался?

а) отбивали зерно;

б) гладили белье;

в) насыпали зерно?

Найдите в экспозиции рубель и покажите, как им пользовались.

Добрушский край богат своими традициями, славится своей древней историей, культурой, интересным этносом и фольклором. Есть свои знаменитости: известные литераторы – Иван Шамякин, Николай Кусенков, Павлюк Прануза, художники, музыканты. Особенного внимания и памяти заслуживают патриоты земли Добрушской – Герои Советского Союза, воины-интернационалисты. Поэтому очень важным и актуальным является проведение уроков-экскурсий, во время которых учителя нашей школы используют весь тот богатый материал, который есть в нашем школьном краеведческом музее: фотографии, буклеты, видеоролики, презентации.

Особенный интерес вызывают заочные экскурсии и экспедиции. Тематика их разнообразна: археология, этнография, историческое краеведение, народная педагогика, экология. Важное значение дается сохранению традиций семьи, исследованию истории своего рода и написанию летописей своей семьи. Очень многие кружковцы составили свои родоводы, приняли участие в районных и областных конкурсах родоводов, отмечены дипломами. Актуальна тематика бесед: - Страна, в которой будут жить наши дети; -  Моя родословная; - Рушник в просторе и времени; - Места моего детства; - Тут края родного уголок; - Оживи военную фотографию (кто ты на этом фото?)

Судьбы отцов, истории семей – богатый материал для осмысления своих собственных корней, национальной гордости. Так как патриотизм – это, в первую очередь, любовь к людям, соотечественникам и родным, это дружная и крепкая семья. Изучали учащиеся историю своей школы, её выпускников, собирали фотографии, записывали воспоминания, собирали документы. Так была создана уникальная летопись Круговец-Калининской СШ с её самого дня рождения – сентябрь 1886 года. Члены объединения узнали фамилии и имена всех учителей, начиная с её первого учителя Коновалова.

Собирая материал для написания летописи школы, учащиеся узнали много интересного. В 1963 году школа была участником ВДНХ в г. Москве, музей, тогда он назывался музей Ленинской солидарности народов, был удостоен высоких наград МП Беларуси и ЦК ЛКСМБ за работу с подрастающим поколением. Традиции эти продолжаются и сейчас. Об этом говорят следующие награды: Диплом III степени международного центра развития творчества детей и «Планета» (г. Москва 2007 г.), Почетная грамота Белорусского комитета «Дети Чернобыля» 2004 г. и др.

Посещение памятников, братских могил имеет большое воспитательное значение. В походах ребята собирают сведения, а затем оформляют альбомы. Об узнанном рассказывают ученикам младших классов. Организуя походы и экскурсии, всегда перед ребятами ставятся поисковые задачи. Результатом этой работы является музей. Отражение в музее жизни края, родного селения, его прошлого и настоящего, взаимосвязей местной истории с культурными процессами всей страны способствует воспитанию патриотического чувства. Характерно, что сами дети высоко оценивают краеведение как источник познания природы, истории, культуры родного края. Во-первых, это гордость за своих земляков, во-вторых, они чувствуют любовь к своей Родине как бы через призму своей любви к дорогому сердцу местам.

Таким образом, музей служит основанием для формирования научного мировоззрения, имеет важное значение в воспитании чувства патриотизма, любви к родному краю.

В музее хранятся материалы исследовательских и поисковых работ об исторических фактах Великой Отечественной войны. «Боевой путь 65-й армии», «Летопись воинских частей, освобождавших деревню Круговец-Калинино», «Сведения о ветеранах Великой Отечественной войны – уроженцах деревни Круговец-Калинино», «Как воевали наши деды», «Боевой путь ветерана» и др.

Для организации такой формы работы, как «Музей в чемодане», оформлены папки, альбомы, буклеты: «Круговец в суровые годы войны», «Выпускники нашей школы – защитники Отечества», «Педагоги нашей школы на фронтах Великой Отечественной войны», «Они защищали Сталинград», «Славные имена Гомельщины», «Дорогой народной славы». Для организации выездных выставок среди экспонатов – документы, фотоснимки, фронтовые письма, награды, личные вещи фронтовиков.

Сбор краеведческого материала, экспонатов для музея, его систематизацию, оформление, сохранение и использование в повседневной жизни учебного заведения осуществляют учащиеся школы. Школьники узнают о прошлом родного края, изучают природу родных мест, делают карты, зарисовки, фотоснимки, проводят большую исследовательскую работу. Они ведут переписку с родственниками фронтовиков. В результате этой работы собрали материал о воинах, захороненных в братской могиле в деревне Круговец – Калинино и в д. Веселовка. Самая ценная реликвия в музее – фронтовые письма, фотографии. Специально оформленный альбом с записями воспоминаний участников Великой Отечественной войны несет особый эмоциональный заряд, демонстрируя взаимосвязь поколений.

Большое внимание уделяется подбору экскурсоводов. Каждый из них подробно изучает разделы экспозиций, чтобы хорошо знать содержание экспонируемых материалов, уметь подчеркнуть наиболее важные исторические факты. Школьники не только более глубоко изучают историю, но и становятся активными носителями исторической памяти народа.

5. Научно-исследовательская деятельность

Усилия в этой области были сосредоточены на двух аспектах:

1. Добрушчина в годы Великой Отечественной войны.

2. Освобождение деревни и района в сентябре-ноябре 1943 года.

В фондах музея насчитывается более тысячи экспонатов, из них свыше 1200 – основного фонда, 250 вспомогательного. О деятельности школьного краеведческого музея, поисковой и экскурсионной работе были публикации в районной, областной, республиканской печати. Музей не один раз был победителем районного, областного и республиканского конкурсов, начиная с 1963 года (тогда он был музей Ленинской солидарности народов).

Материалы, хранящиеся в фондах школьного музея - благодатный материал для творческих и исследовательских работ не только для учеников и педагогов, а также для студентов, бывших выпускников нашей школы.

Темы исследовательских работ:

Жертвы Холокоста на оккупированной территории Добрушского района.

Археологические памятники на территории трех пограничных районов.

Топонимика деревни Круговец-Калинино в условиях территориальной близости трех славянских республик.

Дети за колючей проволокой.

Знаменитые люди нашей местности.

Участники Октябрьской революции, гражданской войны и событий 1937-1940гг в нашей местности.

С целью создания эффективных условий и координационного поля гражданского и патриотического воспитания, способствующих активизации учащихся по организации мероприятий, посвященных 75-летию освобождения Гомельской области была разработана целевая программа «Равнение на Победу».

Содержание программы представляет собой единую циклическую систему воспитательных мероприятий и действий, отражающих идею – «75-летию освобождения – 75 дел!»

Состоит программа из нескольких взаимосвязанных и дополняющих друг друга блоков: «Историческое наследие белорусского народа» (знакомство и сохранение истории и традиций своего народа); «Милосердие и забота» (помощь ветеранам, совместная общественно полезная деятельность); «В ответе за судьбу своей страны» (подготовка к выполнению гражданского долга).

А это значит, что нужно обратиться к тому, что окружает нас каждый день, что мы иной раз даже не замечаем. В этом плане, самое время обратится к истории своих предков, своего края. «Изучая дедов, узнаем внуков, изучая предков, узнаем себя». (Ключевский).

6. Культурно-просветительская деятельность

За 2022-2025 г. музей посетили 3378 человека, организовано 160 экскурсий, проведены лекции и выставки.

Выставочные стенды:

• Даты и события
• Страницы школьной летописи
• Сотрудничество
• Интерактивный стенд
• Спадчына
• Наши друзья -  пограничники

Музейные уголки:

• Подарки музею
• Наши достижения
• О нас пишут

Коллекционные экспозиции

• Коллекционные книги
• Коллекция значков
• Коллекция нумизматики
• Коллекция птичьих гнёзд
• Коллекция полезных ископаемых
• Коллекция ракушек
• Коллекция почтовых открыток времен СССР
• Коллекция ёлочных игрушек 1950-1980 гг.

О работе музея

Сегодня так актуально обеспечить получение знаний о большой и малой родине, её историю и культуру, известных людей.

Цель работы музея – раскрыть сущность национального понимания, национального предназначения, уважения культурно-этнографического наследия своей малой родины, создание условий для самоопределения молодых людей средствами приобщения их к деятельности школьного музея.

Задачи:

- создание в музее атмосферы, в которой учащиеся и родители   непосредственно прикасаются к духовному наследию своей малой родины;

-проведение культурно-просветительской деятельности средствами материалов и экспонатов среди учащихся, их родителей, а также других посетителей;

-сохранение богатства национальной культуры, народных традиций с будущим использованием их в воспитании патриота и гражданина своей отчизны.

Направления деятельности:

1. Организация поисковой и исследовательской деятельности учащихся:

- проведение краеведческих экспедиций и экскурсий;

- составление буклетов, справочников, видеороликов о своей малой родине, её традициях, обрядах, известных земляках;

- исследование малоизвестных страницах истории своего региона, приграничных районов России и Украины;

- участие в республиканских акциях и конкурсах краеведческого характера.

2. Организация и проведение на базе музея традиционных праздников и обрядов совместно с родителями, местным Домом культуры.

3. Популяризация традиций белорусской семьи через проведение семейных праздников и проведение социальных программ.

4. Воспитание патриотизма, защитников своего отечества через сотрудничество с пограничной заставой «Круговец-Калинино».

5. Организация работы при школьном музее объединения по интересам «Литературное краеведение», научного общества учащихся «Анастасия».

План деятельности:

1. Подготовка новой группы экскурсоводов.

2. Проведение фольклорных праздников и обрядов: Деды (осень), Коляды (зима), Гукание весны (весна).

3. Разработка маршрута выходного дня «Интересные места моего региона».

4. Написание исследовательских работ и защита их на конференции.

5. Выступление в местной печати.

Ожидаемые итоги:

- объединение учащихся и родителей в процессе совместной деятельности по духовному возрождению;

- установление ценных ориентаций личности и способов взаимодействия в социокультурном окружении, в том числе – православном;

- понимание учащимися приоритета духовно-моральных ценностей предметов и явлений мира, понимание этого приоритета в жизненной практике;

- повышение авторитета родителей, занятых с детьми общими делами и проведением совместных мероприятий.

В школьном краеведческом музее проводятся уроки мужества, которые воспитывают любовь, уважение, чувство долга, ответственности, патриотизм. Частые гости на таких уроках ветераны и участники давних событий. Использование материалов историко-краеведческого музея помогает учителям истории, литературы, географии, а также классным руководителям проводить уроки, информационные и классные часы и другие мероприятия. Приобщение школьников к атмосфере солдатской жизни, дает возможность понять источники моральной силы воинов, увидеть, как воспитываются воля, дисциплинированность, мастерство наших солдат и офицеров.

В нашем музее хранятся собранные факты, документы, известия старожилов деревни Круговец-Калинино. А собранные школьниками предметы повседневного быта, помещенные в экспозиции «селянская хата», создают особый микроклимат, настроение души и свидетельствуют не только о материальном, но и духовном устройстве жизни, народных обычаях и вероисповедании, присущем нашему народу в культурном окружении.

Есть в музее раздел, посвященный предприятиям, которые расположены на территории сельского Совета. Ученики посещают их, знакомятся с работой, передовыми людьми, собирают материал о передовиках. И какой гордостью наполняются посетители музея, если среди передовиков они узнают родственников, соседей, друзей. Мы гордимся, что половина учителей нашей школы – её бывшие выпускники.

7. Достижения

1. IV заочный открытый публицистический конкурс «Великая Отечественная война глазами детей ХХI века» - 3 место.
2. II республиканский конкурс «Холокост. История и современность».
3. Эколого-краеведческий конкурс «Дороги, которые мы выбираем» - участники финала
4. Дистанционный конкурс краеведческих проектов – 1 место в районе
5. Областной смотр-конкурс экспозиций, посвященных ветеранам боевых действий в Афганистане – диплом участника финала.
6. Областной этап республиканского конкурса «Молодёжь и дети в годы второй мировой войны – благодарность.
7. Районный конкурс «Победы родное лицо» - 1 место.
8. Республиканский конкурс научных работ, посвященных 1000- летию князя Владимира– 3 место в республике.
9. Районный конкурс «Детство, опалённое войной» - 1 место в области.
10. Республиканский конкурс «Внуки о войне» - 1 место в области.
11. Свято-Покровские чтения – диплом участника.
12. Гаазовские чтения – сертификат участника.
13. Конкурс исследовательских работ «Топонимика родного края» - 1 место в области.
14. Конкурс исследовательских работ по православному краеведению – 3 место (г.Новозыбков, Россия).
15. Международный конкурс «Моя Отчизна» - диплом 2 степени.
16. Международный конкурс «Была война…» - диплом 1 и 2 степени.
17. Международная выставка инновационных достижений «Глаза ветерана» - диплом 2 степени.
18. Республиканский конкурс «Беларусь литературная» - диплом 1 степени.
19. Районный конкурс научных исследовательских работ «Культурная спадчына» - диплом 1 степени.
20. Х областной смотр-конкурс экспозиций, посвященный ветеранам боевых действий в Афганистане и других «горячих точках» - диплом 1 степени.
21. Сертификат участника в конкурсе эссе «Мы в ответе за Победу».
22. Сертификат участника областного семинара «Школьный музей – центр патриотической и краеведческой работы».
23. Информационно-образовательная платформа «Топография памяти» - диплом финалиста.

         В 2019 году наш музей внесён в республиканский справочник “Музеі ўстаноў адукацыі Рэспублікі Беларусь”.

8. Совет музея

Состав совета музея

         Под руководством руководителя музея работает Совет музея, в состав которого входят:

1. Деблик О.В.

2. Марченко К.С.

3. Третинникова Я.В.

4. Витковский А.Д.

5. Зотова С.

6. Чуракова И.

Деятельность Совета осуществляется по нескольким направлениям:

1. Совет разрабатывает концепцию развития музея и вырабатывает годовой план его работы.

2. Рассматривает вопросы включения в основной и вспомогательный фонды предметов и документов, поступивших в музей.

3. Создаёт розыскные и экскурсионные группы.

4. Готовит тексты для экскурсионных групп.

5. Организует культурно-просветительскую и патриотическую деятельность музея.

6. Организует исследовательскую работу учащихся по музейной тематике.

Совет играл и играет главную роль в организации перспективной деятельности музея и избирается на собрании учащихся.

9. Работа объединений по интересам на базе музея

На базе краеведческого музея работает объединение по интересам «Краеведение» и научное общество учащихся «Анастасия».

Задачи: повышение интереса к учебным предметам, исследовательской работе, развитие творческих способностей учащихся.

Направления деятельности НОУ:

Идеологическое. Цель: воспитание уважения к государственным символам Республики Беларусь (гербу, флагу, гимну), Вооруженным Силам Республики Беларусь, к традициям своего государства.

Патриотическое. Цель: воспитание патриотизма, активной жизненной позиции.

Гражданское. Цель: знакомство учащихся с гражданскими идеалами известных общественно-политических и культурных деятелей прошлого и современности.

Краеведческое. Цель: сбор, исследование и систематизация краеведческого материала по истории деревни Круговец-Калинино, школы; сохранение передового опыта старших поколений.

Патриотическое воспитание представляет собой деятельность, направленную на формирование у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга по защите интересов Родины.

Основные объекты деятельности НОУ «Анастасия»:

Археология – поиск, выявление и описание археологических памятников.

Фольварки – выявление и описание бывших фольварков на территории Добрушского района.

Великая Отечественная война – выявление и фиксация памятников и захоронений времен Великой Отечественной войны.

Этнография и фольклор – запись легенд и гаданий, сбор этнографических материалов.

Краеведческие маршруты – разработка и презентация краеведческих маршрутов по Добрушскому району.

Топонимика – определение похождения и смысла географических названий.

Геоэкология – поиск и фиксация отличительных валунов, криниц (родников).

Публикации – подготовка работ и статей по итогам исследований.

Презентации – участие в конкурсах, конференциях, слетах, олимпиадах.

Основные формы деятельности:

Комплексные краеведческие экспедиции

Стационарные занятия

Экскурсии

Индивидуальные творческие и исследовательские работы

Семинары, конференции, слеты

Основные наработки и достижения:

Открытия:

исток реки Жеведа, где установлен валун, памятный знак на границе трех республик

2 криницы

6 огромных валунов

Обследованы:

городище из деревни Лукьяновка в село Ленино, над речкой Харожанкой, притоком Ути;

городище в урочище Островки, при дороге со станции Тереховка в Круговец, вблизи деревни Лукьяновка;

фольварки – Зефельдский, сюда входили д. Усохи, Красная Буда, Дубровка, Борщевка (сведения из Гомельского исторического архива);

исток реки Харожанки (по проекту «Малым рекам – большую заботу»).

Разработаны:

проект «Мир начинается с нас»;

проект краеведческого маршрута «Святыни земли Добрушской»;

маршрут похода выходного дня «На речушку Жеведу.

Формы работы:

• Краеведческий обзор
• Игра-путешествие «Знай и люби свой край»
• Викторины, конкурсы
• Встречи с интересными людьми
• Акции – экспедиции «Дорогами воинской славы»
• Экскурсионные поездки, турпоходы
• Творческие работы учащихся.

План – программа «Моя маленькая Родина»

Цель проекта:

формирование ценностных ориентиров личности, основ патриотизма, национальной сознательности, уважения к историческим корням;

воспитание уважения к историческим и культурным традициям «Малой Родины»;

усвоение важнейших исторических особенностей развития родного края, которые определили его достижения и духовную культуру;

развитие интереса к краеведению.

Творческие работы учащихся:

Озеро Мох – любимый уголок моей родины.

Из глубины веков звучит призыв к единству.

Защитники Сталинграда – наши земляки.

Летопись воинских частей и соединений, освобождавших д. Круговец-Калинино от немецко-фашистских захватчиков.

Мы у них в неоплатном долгу.

Чернобыль в истории моей семьи.

Их память жива в нас.

Дети войны.

Ребята занимаются краеведческой, поисковой и исследовательской деятельностью на территории не только Круговец-Калининского сельсовета, но и всего Добрушского района. Направления работы разнообразны:

- изучение истории партизанского и подпольного движения в годы Великой Отечественной войны;

- встречи со знаменитыми земляками и знакомство с их деятельностью;

- организация и проведение походов и экскурсий по местам боевой и партизанской славы, историческим и культурным местам малой родины;

- поиск и сбор информации о малолетних узниках фашистских концлагерей, воинах-интернационалистах;

- исследовательская работа на патриотическую тематику, участие в исследовательских конкурсах;

- создание летописей школы, деревни Круговец-Калинино, горно-обогатительного комбината.

Эффективности патриотического воспитания способствует сотрудничество учреждения образования с советом ветеранов при Круговец-Калининском исполкоме, с мобильной заставой пограничников Гомельского погранотряда. Учащиеся нашей школы активно включились в проведение республиканской героико-патриотической акции «Они идут победным шагом!», приняли участие в республиканском конкурсе исследовательских работ «Вспомним их поименно». В рамках месячника патриотической работы в мае состоялись встречи с ветеранами войны и труда, были проведены экскурсии, тематические мероприятия. Традиционной стала операция «Обелиск», направленная на благоустройство мест захоронения погибших воинов, братских могил в д. Круговец-Калинино и Веселовка.

Благодатной почвой для формирования патриотизма служит историко-краеведческий материал. Деревня Круговец-Калинино одна из первых была освобождена в Добрушском районе в годы Великой Отечественной войны от немецко-фашистских захватчиков. Много жителей Круговец-Калининского сельского Совета участвовало в боевых действиях на фронтах Великой Отечественной войны, в партизанских отрядах, не минули их массовые расстрелы, принудительный труд в Германии.

Книга «Память», переписка с родственниками погибших, воспоминания ветеранов, фотографии и другой материал, имеющийся в музее, привлекают ребят. С интересом проходят экскурсии, уроки истории, встречи с ветеранами.

Привить любовь к родной земле помогает “Кругавецкая сяліба” -  своеобразный уголок национальной культуры белорусского народа, где учащиеся знакомятся с ремеслом, традициями наших предков, инсценируют народные праздники «Каляды», «Купалле» и другие.

10. Документация

1. Паспорт музея – 30 листов (60 страниц).

2. Книга учёта экспонатов основного фонда – 105 листов (210 страниц).

3. Книга учёта экспонатов вспомогательного фонда – 100 листов (200 страниц).

4. Книга регистрации актов приёма музейных предметов – 49 листов (98 страниц).

5. Книга регистрации актов приёма музейных предметов временного хранения – 49 листов (98 страниц).

6. Журнал учёта посетителей – 70 листов (140 страниц).

7. Книга отзывов – 200 листов (400 страниц).

8. Журнал учёта экскурсионной и методической работы – 50 листов (100 страниц).

9. Журнал учёта выставок – 29 листов (58 страниц).

10. Журнал учёта лекций – 44 листа (88 страниц).

Заключение

Музей - это место, где сохраняется историческая память народа, память наших предков, их мечты, желания, стремления. Для молодого поколения, учащихся школы очень важно   знать своё прошлое, осмыслить своё место в сегодняшнем дне, чтобы с надеждой смотреть в будущее.

Наш школьный краеведческий музей- итог многолетнего труда учащихся и учителей по изучению родного края. А труд учащихся в школьном музее, заботы про его экспонаты, воздействуют на мировоззрение ребят, формируют их жизненные интересы, помогают овладеть навыками исследовательской деятельности, воспитывают бережное отношение к душевному наследию своего региона.

Алгоритм краеведческой деятельности, работы школьного краеведческого музея, апробированные много лет на практике, в нашей школе таков: сбор краеведческих материалов и экспонатов, их изучение и исследование, написание исследовательских работ, одновременное создание музейной экскурсии и включение её в работу учеников- экскурсоводов, соответствуют современным требованиям.

Возможности школьного краеведения и музееведения неограниченные. Возрождение исторической памяти и развитие ценности человеческих чувств: национального достоинства и патриотизма, любви и уважения к родному языку, человечности и доброты невозможно просто без нашего школьного музея, без его бесценных экспонатов. Узнать историю своего народа можно только прикоснувшись к прошлому.

В музее имеется основной и вспомогательный фонд – 1356 основной. 1343 экспонатов, вспомогательный – 208. За последние три года (2019, 2020, 2021) музей посетили 3154 человека.

Администрация Государственного учреждения образования «Круговец – Калининская средняя школа Добрушского района», учреждение «Добрушский районный краеведческий музей»», отдел идеологической работы, культуры и по делам молодежи Добрушского райисполкома ходатайствуют о присвоении школьному краеведческому музею ГУО «Круговец – Калининская средняя школа Добрушского района» статуса «народный».

Директор Государственного учреждения

образования «Круговец –Калининская

средняя школа Добрушского района»                           О.В.Деблик                                                     

Руководитель музея Государственного учреждения

образования «Круговец –Калининская

средняя школа Добрушского района»                           К.С.Марченко

Исполняющий обязанности

директора учреждения «Добрушский

районный краеведческий музей»                                   Н.А.Доля

СОГЛАСОВАНО                           СОГЛАСОВАНО

Начальник отдела образования    Начальник отдела идеологической

Добрушского райисполкома         работы, культуры и по делам

                                                         молодежи Добрушского райисполкома

___________В.П.Лапицкая           _____________Е.Ф.Раздуева

______________2022г.                   ______________ 2022 г.